|
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В соответствии с приказом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 10 марта 2016 года № 1259 «Об утверждении Плана мероприятий (дорожной карты) по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования на период до 2020 года и плановый период до 2030 года» проведено обследование и паспортизация доступности ГКОУ КК школы-интерната ст-цы Новопокровской.
В 2020-2021 учебном году обучается 108 учащихся, Все учащиеся имеют нарушения развития F.70 (в соответствии с классификацией МКБ).
Из них 68 учащихся имеют статус ребенка- инвалида детства по различным диагнозам.
Учащиеся с особосложными нарушениями развития обучаются на дому по индивидуальным программам.
Основной целью является комплексная помощь и поддержка детей в условиях интернатного типа. Психолого-медико-педагогическое сопровождение включает в себя:
психологическую помощь, социальную помощь, медицинскую помощь, педагогическое сопровождение.
Вся система коррекционной работы в школе-интернате направлена на исправление дефектов, общих для всех детей с нарушением интеллекта и на исправление дефектов, характерных для определенных групп учеников (индивидуальная коррекция), с целью дальнейшей их развития, социализации и адаптации в современном обществе. Осуществляется через учебно-воспитательный процесс, проведение специальных коррекционных занятий (индивидуальных и групповых), факультативы и кружки.
1.Специально оборудованные учебные кабинеты
Учебные кабинеты
Адрес: 353020,Краснодарский край, Новопокровский район, ст.Новопокровская, ул.Первомайская,121
Количество - 9
2.Приспособленные объекты для проведения практических занятий
Мастерские для проведения практических занятий
Адрес:353020,Краснодарский край, Новопокровский район, ст.Новопокровская, ул.Первомайская,121
Количество - 2
Все учебные кабинеты, мастерские для проведения практических занятий оборудованы школьной мебелью, оснащены техническими и дидактическими средствами обучения и воспитания, приспособленными для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
3.Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Библиотека
Адрес: 353020,Краснодарский край, Новопокровский район, ст.Новопокровская, ул.Первомайская,121
Количество мест -12
Библиотека оснащена выставочными стеллажами, мультимедиа, компьютером, множительной техникой. Доступ в библиотеку свободный. Время работы библиотеки с 8-00 до 16-00 обеспечивает полный охват обучающихся и сотрудников информационно-библиотечным обслуживанием.
4.Специальные объекты спорта
Спортивный зал,спортивная площадка, кабинет ЛФК
Адрес: 353020, Краснодарский край, Новопокровский район, ст.Новопокровская, ул.Первомайская, 121
Количество- 3
Кабинет ЛФК расположен в учебном здании. В спортивном зале предусмотрен безбарьерный аварийный выход во внутренний двор школьной территории. Остальные объекты спорта - футбольное поле, спортивная площадка расположены на территории школы-интерната и имеют свободный доступ.
5. Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации.
Территория школы-интерната защищена по всему периметру новым ограждением. С фасада, по улицам Первомайской и Ленина, установлено кованое ограждение на кирпичном основании. Внутренне ограждение из металлопрофиля. Предусмотрены калитка, ворота с автоприводом, двое пожарных ворот.
На основной калитке установлена Кнопка вызова дежурного сотрудника. Въезд через ворота по асфальтированной дороге. При необходимости для перемещения инвалида-колясочника по территории школы-интерната ему выделяется сопровождающее лицо из числа сотрудников учреждения.
Центральный вход имеет двустворчатую распашную дверь.
6. Специальные условия питания
Цель школы по организации питания - обеспечение здорового питания школьников в целях сохранения и укрепления их здоровья, а также профилактики заболеваний.
Для выполнения данной цели учреждением выполняются следующие задачи:
- обеспечение соответствия школьного питания детей установленным нормам и стандартам.
- приведение материально-технической базы школьной столовой в соответствие с современными разработками и технологиями.
- организация образовательно-разъяснительной работы по вопросам здорового питания.
Директором школы утвержден график дежурства администрации в столовой, график питания учащихся, список общественной комиссии по контролю за организацией питания школьников и бракеражной комиссии.
Пищеблок укомплектован технологическим оборудованием на 100 %. Все установленное в производственных помещениях технологическое и холодильное оборудование находиться в исправном состоянии. Ежегодно перед началом нового учебного года проводится технический контроль соответствия оборудования паспортным характеристикам.
Столовая полностью укомплектована столовой и кухонной посудой, инвентарем, который промаркирован согласно требованиям СанПиН. В работе постоянно находятся два комплекта столовых приборов. Это позволяет увеличить время дезинфекции. Чистоте посуды уделяется повышенное внимание. Мытье и дезинфекция производятся с соблюдением всех норм санитарно-гигиенического режима. За время работы в школе не было ни одного случая заболевания кишечной инфекцией по вине столовой.
Медсестра проводит С-витаминизацию готовой пищи (III блюдо) непосредственно перед раздачей. Дата, время витаминизации, количество порций, количество вводимого препарата регистрируется в «Журнале витаминизации третьих и сладких блюд».
Ежедневно в обеденном зале вывешивают, утвержденное руководителем образовательного учреждения, меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий.
В школе разработано примерное 10-дневное меню, в соответствии с рекомендованной формой и заверенное руководителем учреждения и согласованное с СанЭпиднадзором. Меню разработано с учётом сезонности (осенне-зимнее, весенне-летнее), необходимого количества основных пищевых веществ и требуемой калорийности рациона, разделенного по возрастным группам воспитанников (7-11 лет, 11-18 лет). Примерное меню содержит информацию о количественном составе блюд, энергетической и пищевой ценности, включая содержание витаминов и минеральных веществ. Технология приготовления блюд соблюдается в соответствии с технологическими картами.
7. Специальные условия охраны здоровья обучающихся
Медицинская деятельность осуществляется штатными медицинскими работниками школы (1 врач, 1 медсестра). Специалистами ведется организация медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения в целях:
а) организации эффективного медицинского обслуживания, охраны и укрепления здоровья воспитанников (обучающихся);
б) осуществления систематического медицинского контроля за физическим развитием и уровнем заболеваемости обучающихся (воспитанников);
в) проведения лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий, в том числе охраны репродуктивного здоровья обучающихся (воспитанников);
г) организации диспансеризации обучающихся (воспитанников), имеющих хронические заболевания;
д) осуществления контроля за соблюдением санитарно-гигиенических нормативов, санитарно-противоэпидемического режима в образовательном учреждении, в том числе при организации питания;
е) оказания консультативной помощи работникам образовательного учреждения и родителям по вопросам профилактики заболеваний, соблюдению санитарно-гигиенических правил и формированию здорового образа жизни.
Медицинский блок расположен в здании интерната. Помещения медицинского назначения размещены в отдельных кабинетах. Все помещения медицинского назначения имеют удобную связь с учебно-жилыми помещениями.
Медицинский блок состоит из следующих помещений: кабинет врача, процедурный кабинет.
Имеется медицинская лицензия на осуществление медицинской деятельности, установленной формы и выданной министерством здравоохранения Краснодарского края серия № ЛО-23-01 № 012949, регистрационный номер № ЛО-23-01-011313, Приложение № 1 серия ЛО-23 –II-01 №068194 от «06» июня 2017 года.
Медицинский персонал осуществляет организационную и лечебно – профилактическую работу, диспансерное наблюдение и санитарно – просветительную работу; вместе с администрацией школы осуществляют приём детей первично поступающих в школу, а также по причине болезни на наличие всей необходимой документации: сбор анамнеза, обязательная термометрия, осмотр на отсутствие кожных заболеваний, педикулёза.
В медицинском кабинете проводятся профилактические прививки по национальному календарю и по эпидемическим показаниям с целью профилактики инфекционных заболеваний.
Ежегодно по графику МУЗ ЦРБ Новопокровского района проводится углубленный медицинский осмотр учащихся 1-9 классов с участием врачей – специалистов: окулиста, отоларинголога, невролога, хирурга, гастроэнтеролога, педиатра, психиатра, хирурга, гинеколога, стоматолога.
В рамках реализации мероприятий по внедрению в общеобразовательных организациях системы мониторинга здоровья обучающихся на основе отечественной технологической платформы в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие фармацевтической и медицинской промышленности» на 2013 – 2010 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г № 305 в период с 14 по 16 декабря 2017 г. получен комплект оборудования для организации мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
8. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В библиотеке для учащихся имеется 1 компьютер, имеющий выход в сеть Интернет. Школьники имеют возможность работать в сети Интернет для выполнения учебных задач. Контент-фильтрация осуществляется провайдером Kubannet КубГУ.
Учебная деятельность не предусматривает использование обучающих и развивающих заданий в режиме он-лайн. Вместе с тем, обучающиеся, воспитанники и их родители, законные представители, имеют возможность выхода на страницу электронного дневника учащегося в информационной системе "Сетевой Город. Образование".
В комнатах досуговой деятельности и самоподготовки установлены ЖК -телевизоры, которые подключены к Триколор. Воспитанники под руководством воспитателя просматривают научно-познавательные, развлекательные, новостийные передачи.
9. Приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
При осуществлении образовательного процесса педагоги используют электронные образовательные ресурсы, программно-методические комплексы, обучающие и развивающие компьютерные игры.
Обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, выполняют интерактивные задания в ходе урока, во время самодготовки, при непосредственном контроле со стороны педагога.
10. Специальные технические средства коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Кабинет логопеда: Формирование и тренировка диафрагмально-релаксационной техники дыхания производится с использованием программного комплекса БОС "Лого-Комфорт" за счет преобразования биоэлектрических сигналов в звуковые и зрительные сигналы обратной связи. Используемая методика тренинга, БОС -здоровое дыхание, вырабатывает последовательное обучение детей навыкам саморегуляции, использование которых позволяет им избежать усугубления их психоэмоционального состояния.
Использование технологии БОС позволяет получить выраженный положительный эффект при нарушениях психоэмоциональной сферы, который проявляется в приобретенном навыке саморегуляции, состояния спокойствия, расслабления и использовании его в реальных жизненных ситуациях.
Овладение учащимися навыками диафрагмально-релаксационным дыханием методом БОС-здоровое дыхание оказывает положительное влияние на эмоционально - волевую сферу ребенка, способствует активизации познавательной деятельности учащихся и оздоровлению организма в целом.
Сенсорная комната-кабинет психолога:
Результативность сеансов отслеживается с помощью компьютерных диагностических методик: 8 цветовой тест Люшера. Диагностические срезы проводятся на начало, и конец курса коррекции. По данным результатам отслеживается динамика состояния эмоциональной сферы учащихся.
11.Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Имеются условия для доступа в интернат, имеется доступ в спальный корпус.
12.Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Количество жилых помещений : в интернате -в спальном корпусе имеются жилые помещения (спальные комнаты, игровая комната) в количестве 6 помещений.
|
